Главная
Зелёный круг, жёлтый квадрат

Подвижная игра для детей 3-4 лет

В эту подвижную игру для детей 3-4 лет я предложила поиграть Славику с его сестричкой, чтобы помирить их, когда они поссорились. Эта игра не только помирила детей, но и дала волю фантазии – они сделали из этой простенькой игры ещё две.
На подготовку к этой подвижной игре для детей у меня ушло буквально минут 5. В итоге – минимум затрат и максимум удовольствия:).

Листы с геометрическими фигурами для подвижной игры с 3 летМатериал:листы бумаги и фломастеры

Как сделать:
На каждом листе нарисуйте по одной фигуре. У нас было 10 листов: 3 треугольника, 3 квадрата, 3 круга и зигзаг разных цветов .

Как мы играли:

Я разложила на полу листы с фигурами и объяснила детям, что им необходимо по моей команде прыгать на выбранную мною фигуру. При этом Славик и его сестричка должны были помогать друг другу устоять на листе. Например: “Зелёный круг” и дети прыгали на лист с изображением зелёного круга. “Фиолетовый круг” и т.д.
Сначала я называла фигуры медленно, затем всё быстрее и быстрее. И с каждым разом игра становилась веселее и задорнее. Дети забыли про ссору и снова подружились.

Дети играют в первый вариант подвижной игры от 3 летДети играют во второй вариант подвижной игры от 3-4 летДети играют в третий вариант подвижной игры от 3-4 лет

Напрыгавшись, они неожиданно предложили: “А теперь играем с этими фигурами в нашу игру, в твистер ”. Мне и в голову не приходила мысль о том, что в твистер можно играть без крутящейся стрелки и без коврика с кружочками. Но мы сыграли! Я старалась называть фигуры в таком порядке, чтобы положение рук и ног детей было как можно забавнее. Например: “Славик, правая рука – сиреневый треугольник. Варечка, левая нога синий квадрат ” и т.д.
Однако и на этой подвижной игре веселье не закончилось. Игра снова поменялась. Наигравшиь, дети стали комкать листы в шарики и бросать их друг в друга. Но чтобы уровнять силы (дети разного возраста), я предложила каждому взять равное количество шариков и стать по разные стороны баррикады - дивана.
Когда дети всё-таки наигрались, в комнату вошла бабушка и спросила: “Кто намял бумажек и развёл такой беспорядок?”. Дети в один голос выкрикнули: “Это не мы!” и указали на меня :)